Medianolosta mediabossiksi - pohdintaa projektista

Tämä blogi oli projektityö, joka toteutettiin osana Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksen MO 8.2.2 "Viestintä ja media" -kurssia. Nyt medianolojen opejen on aika heittää mediahanskat naulaan - ainakin toistaiseksi! 

Team M&M kiittää!

Pohdintaa projektista:

1.Ideointi
 

Tiesimme välittömästi projektista kuultuamme, että haluaisimme toteuttaa sen blogin muodossa, sillä kumpikin meistä oli jo pitkään halunnut kokeilla oman blogin pitämistä ja tämä vaikutti täydelliseltä tilaisuudelta siihen. Alkuun pääseminen tuotti kuitenkin hieman hankaluuksia, sillä aihe ja blogin nimi olivat kadoksissa.

Lopulta päätimme tehdä blogin, jossa tutustuisimme lasten ja nuorten käyttämiin, pääasiassa sosiaalisen median sovelluksiin, kuten esimerkiksi Instagramiin, Twitteriin ja Ask.fm:ään. Blogi on suunnattu erityisesti muille kasvatusalan ammattilaisille ja vanhemmille, joille nuorison suosiossa olevat yhteisöpalvelut ja mediasovellukset ovat vieraita. 

Vaikka molemmat käytämme sosiaalista mediaa kohtuullisen paljon, oli kuitenkin monia sovelluksia, joihin emme olleet vielä tutustuneet ja halusimme myös itse oppia, miten sovellukset käytännössä toimivat. Blogi oli sopiva työkalu projektiimme myös siksi, että tutustuimme useaan eri sovellukseen.

2.Suunnittelu & toteutus

Tavoitteenamme oli, että kumpikin blogin pitäjistä tutustuu eri mediasovelluksiin, joita eivät olleet itse vielä aiemmin testanneet. Tämän jälkeen tarkoituksena oli kirjoittaa postauksia omista käyttökokemuksista. Tutustuimme myös yhdessä muutamaan sovellukseen, joista kirjoitimme yhdessä postauksia. Postauksiin liitimme mahdollisimman paljon sovelluksen toimintaa havainnollistavia kuvia.

Kirjoitimme blogia noin viikon ajan ja tutustuimme erilaisiin sovelluksiin sekä tietokoneen että älypuhelinsovellusten avulla. Kommunikoimme myös toistemme kanssa testaamiemme sovellusten välityksellä.

3. Yhteenveto ja pohdinta

Blogin nimi #medianolot #opet oli siinä mielessä osuva, että jo ensimmäisiin sovelluksiin tutustuessamme tajusimme tulleemme vanhoiksi ja tietämättömiksi. Vaikka itse olemme (ainakin omasta mielestämme) vielä melko nuoria ja tietoisia pinnalla olevista mediasovelluksista, moni nuorten suosiossa oleva sovellus oli kuitenkin meille tuntematon. Samalla huomasimme, kuinka tärkeää tulevina opettajina meidän on tuntea nykylasten ja –nuorten maailmaa myöskin niiden yhteisöpalvelujen kautta, joita he käyttävät. Tulevina mediakasvattajina tämä on ensiarvoisen tärkeää. Esimerkiksi oppilaiden kanssa olisi hyvä käsitellä oman yksityisyyden suojaamiseen ja nettietikettiin liittyviä tekijöitä.

Blogin perustaminen Blogger-palvelun kautta oli äärimmäisen helppoa ja nopeaa, jos tyytyi palvelun tarjoamiin valmiisiin blogimalleihin ja ulkoasun asetuksiin. Päätimmekin tämän blogin yhteydessä pidättäytyä hyvin yksinkertaisessa ja selkeässä ulkoasussa ajan riittämättömyyden takia. Pääpainon tuli olla julkaistuissa kirjoituksissa eli postauksissa.

Postausten kirjoittaminen oli yksinkertaista eikä vaatinut ollenkaan koodaustaitoja. Ei siis mikään ihme, että niin moni nuorikin päätyy perustamaan oman blogin. Yleisesti Blogger-palvelun käytöstä jäi positiivinen fiilis ja aiomme molemmat hyödyntää palvelua tulevaisuudessa opettajan työssä. Esimerkiksi luokan oman blogin pitäminen olisi hauskaa ja motivoivaa paitsi opettajalle myös oppilaille.

Myöhemmin totesimme, että blogin selkeyden kannalta olisi ollut hyvä, jos olisimme aivan alkuun tehnyt postauksen, jossa selvittäisimme blogimme tarkoitusperiä. Olimme ilmeisesti vain liian innokkaita käymään suoraan asiaan! 

-Maikki & Maria